選紅歌對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)太難了。
聽(tīng)了好多，大家還💒🔄挑不出一首🚰🚴既🙃好唱又好聽(tīng)的歌，當(dāng)然，關(guān)鍵是好唱。
顧司語(yǔ)干脆換個(gè)方法問(wèn)，否則問(wèn)一天也選不出來(lái)
“《十送紅軍》和《🐊我的祖國(guó)》，二選一，選哪個(gè)？”🚝她笑吟吟的看向全場(chǎng)。
這兩首，第一首✔比較平，但好唱；🔌另一首唱好了絕對(duì)能獲獎(jiǎng)，但是難。
大家聽(tīng)了將近一節(jié)課不熟🎲🎇悉的歌，聽(tīng)暈的大有人在，歌名和歌都對(duì)不上了。
“這🔩🐥倆怎么唱來(lái)著？”鄭辛有點(diǎn)尷尬，她在家號(hào)稱是麥霸，如今才發(fā)💵現(xiàn)是鼠目寸光了。
“班長(zhǎng)，你再放一下吧，我們好好聽(tīng)聽(tīng)……”
顧司語(yǔ)也不煩，單獨(dú)選出來(lái)這兩首又放了🙅一遍。最后，大家伙統(tǒng)一意見(jiàn)定下了《十送紅軍》🕧😪🏌，還選出來(lái)兩個(gè)領(lǐng)🐾💰唱，顧司語(yǔ)和秦蕭?cǎi)Y。
鄭辛推薦，王正東和張益明附議。
這節(jié)小自習(xí)的最后，🐕🔎就變成了正方與反方的辯論，辯題為：到底需不需要領(lǐng)唱。反方只有兩個(gè)人，顧司語(yǔ)和秦蕭?cǎi)Y。
反方輸了。
更讓顧司❎🥜🚅語(yǔ)扶額的是，二辯秦蕭?cǎi)Y，本以為是個(gè)王者🙈👃，原來(lái)還不如青銅。
人翻😤♉🏕過(guò)來(lái)覆過(guò)去就懶洋洋的一句：“我不會(huì)唱歌?！?br/>
鄭辛：“不會(huì)唱就學(xué)啊?！?br/>
說(shuō)的時(shí)候昂首挺胸，被秦蕭?cǎi)Y涼涼看了一💒🤩眼，她就慫了，嚅囁著說(shuō)：“阿甄說(shuō)的……”
秦蕭?cǎi)Y被她那慫樣逗笑了，了。
一🗻辯顧司語(yǔ)提出：“領(lǐng)唱要選唱得好的，才能吸引人耳朵，我唱歌不太在行。”
平時(shí)學(xué)😴🔨🌬習(xí)不咋好的一個(gè)女生站起來(lái)反對(duì)🤽🎅🍪：“都一🍎樣的紅歌，聽(tīng)聽(tīng)就混了，還是好看的比較吸引人眼球，所以班長(zhǎng)必須站出來(lái)。”
女生胖乎乎的，叫唐思源，本來(lái)挺有意境的名字，飲水🈸思源，卻🚕⛳被調(diào)皮的男🏇🦃生取了個(gè)外號(hào)叫湯圓兒。
鄭辛鼓掌：“元宵干得漂亮！”
得，外號(hào)她還給弄了別名。
本來(lái)秦蕭?cǎi)Y打的主意是，唱歌那天🍆🍙站在隊(duì)伍最后，張嘴就是了，濫竽充數(shù)的又不是沒(méi)有。
沒(méi)想到🍾💢最后被推了出來(lái)，不但要唱，還得獨(dú)唱兩句，🎵🕜♒和顧司語(yǔ)一起。
與完美的理想背道而馳，讓他有點(diǎn)懷疑人生。但不知為什么，他又沒(méi)有極力推辭🍯🎎🐏。
照他的脾🚿氣，不喜歡的事就🐭🀄🎞不干，天王老子來(lái)了也不行。
連帶的他對(duì)自己也懷疑起來(lái)。
臨下課的時(shí)候，阿甄過(guò)來(lái)了，看上🐐去和顏悅色的。
“怎么樣，選了哪一首？”
他沒(méi)有問(wèn)選沒(méi)選好，在他看🛐👎❄來(lái)，顧司語(yǔ)🧒🕧🔆一定會(huì)完成任務(wù)。
班里同學(xué)七🍏🐾📟嘴八舌的匯報(bào)🧘了成果，阿甄笑的都咧開(kāi)了嘴🐤💛🐒。
“挺好，歌選的不錯(cuò)，這節(jié)自習(xí)沒(méi)白翹。今晚大家都跟著好好學(xué)一下，明天我們開(kāi)始排🐞練?！?br/>
“知道了！”
“一會(huì)兒顧司語(yǔ)跟我去辦公室，打印一🦋😨✴下歌詞，發(fā)給大家。你們先去吃飯，準(zhǔn)備上🤒🕺💲大自習(xí)?！?br/>
大家齊呼啦的站起🏄🔩身，🔨從階梯上下🛣📴來(lái)，排成隊(duì)順序的往外走。
鄭辛拉住顧司語(yǔ)：“你去打印，我先去打飯?！?br/>
顧司語(yǔ)沖她比了個(gè)心，周圍女生也🌯🈺跟❄著嘻嘻哈哈，好像一節(jié)課拉進(jìn)了不少距離。
她們以為的高🥀嶺之花班長(zhǎng)，其實(shí)是個(gè)很可愛(ài)的🚺小仙女。
秦蕭?cǎi)Y不用晚自習(xí)，不像男生們那樣猴急的👂⤵沖向食堂，他慢悠悠的走在最后。
最后回班的只剩下了他和顧司語(yǔ)，其✋⛑🛸余人早就在來(lái)多媒體教室的時(shí)候，就帶好了飯卡。
“唱哪句？”秦蕭?cǎi)Y是真不知道。
顧司語(yǔ)想了想，“最后需不需要領(lǐng)唱，等明天排練看看效果再說(shuō)。這樣，我們先一人四🦈🛋句吧，后面⛴💢🦋的大家一起?！?br/>
秦蕭?cǎi)Y背好書(shū)包，“四句，行叭?！痹缴僭胶?。
感覺(jué)他的十🔩🤞🆘六歲🏥🎇💙顛覆了以往，好多第一次都奉獻(xiàn)給了潤(rùn)德。
出了教室，兩人背道而馳，顧司語(yǔ)徑直去了歷史教研組，沒(méi)和秦蕭🧜馳🏁🍴再多說(shuō)一個(gè)字。
秦蕭?cǎi)Y回眸看了一眼那高挑的🗣🧖背影，覺(jué)得顧司語(yǔ)對(duì)他好像不太友好。
……
第二天排練。依然占用了小自習(xí)。
班里同學(xué)積極性很高，練得時(shí)候很多都會(huì)唱了。
好幾🚬✍🎋個(gè)同學(xué)說(shuō)，回📌📺家一放歌兒，還勾起了爸爸🔣媽媽或者爺爺奶奶的回憶，跟著一起唱。
總之就是，這首歌挺受歡迎。
開(kāi)始排練的時(shí)候，阿甄在一邊🍛💡🐹坐著，全權(quán)放責(zé)給顧司語(yǔ)📲🚫❣🗯🔡。
顧司語(yǔ)🎲🎦👧遇到這樣開(kāi)明的老師，也有點(diǎn)頭痛，問(wèn)了個(gè)主要問(wèn)題：“比賽場(chǎng)地上有沒(méi)有踩的凳子？”
這樣才好安排隊(duì)形，該怎么站。
鄭辛點(diǎn)頭，興奮地問(wèn)：“要是在校禮堂比賽，📻應(yīng)該🚥⬅🍧有吧？”
阿甄坐在第一排學(xué)生的位置🍊🏵上，聞言笑了：“別做夢(mèng)了，還校禮堂。就是在操場(chǎng)，你們🙋🎼🍃聽(tīng)國(guó)旗下講話的地方?！?br/>
“不會(huì)吧~”大家拖長(zhǎng)了腔調(diào)，嫌棄的很。
阿甄對(duì)顧司語(yǔ)說(shuō)：⚫🎫😈🏆🛶“有凳子，我聽(tīng)孫主任說(shuō)過(guò)，就像拍畢🥀👳🏟業(yè)照那種。”
顧司😙語(yǔ)表示明白，開(kāi)始安排大家站隊(duì)🎀🍜形，🥈🥉🌷看上去有模有樣。
站好隊(duì)💩♍后，讓站在第一排的湯圓兒客串一下報(bào)幕，然后領(lǐng)唱開(kāi)唱。中午午休時(shí)，她和秦蕭?cǎi)Y對(duì)了一下歌詞，把圈出來(lái)的詞做好了分工。
第一次排練，可以說(shuō)相🦌🌵當(dāng)成功，看阿甄滿意的🛴🤞🍶臉色就看得出來(lái)🐬。
顧🐟🧒司語(yǔ)本想的去掉領(lǐng)唱的想法，就這樣夭折了，因?yàn)樗?#10017;秦蕭?cǎi)Y唱的都太好聽(tīng)了。
秦蕭?cǎi)Y唱起歌來(lái)，聲音還挺有磁性，與說(shuō)話欠扁的語(yǔ)調(diào)不一樣，和🎐👥顧司🔻語(yǔ)甜美的聲音很搭。
阿甄舉起大拇指，“很棒，🔨🥪🗝加上音樂(lè)會(huì)更棒，你們讓老師覺(jué)得驕傲！”
班里氣氛本來(lái)還挺🛀🍵✏鬧騰，一聽(tīng)阿甄的夸獎(jiǎng)，一時(shí)間靜默下來(lái)，神秘的使命📞感，驀然襲上心頭。