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“話說在很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙🤙混沌一片。有個叫盤古的巨人,在這混沌之中,一直睡了十萬八千年”
張超這個太子洗馬不務(wù)正業(yè),好好的東宮📓差事不去干,非要請假賴在家。寫了本三字經(jīng),然后又辦了一個白鹿書院,🚎還寫了篇讓整個長安都側(cè)目的張氏家規(guī)。
現(xiàn)在,他這個白鹿書院山長,又跑來當(dāng)了書院的歷史先生,站在講臺上面,給下面五十🌗🛌個孩子講上下三千年,今天是第一講,講盤古開天辟地。
張超講故事還是挺有水平的,一來故事本來挺有趣,二來他講的方法也挺新👂🗃穎獨特。既有收音機里兒童頻道👥🛂🔘老爺爺講童話故事的味道,又帶著幾分單田芳講隋唐演義的感覺,甚至還刻意的模仿了趙忠祥老師的動物世界。
這種混合后的味道,一年一📘😕班的五十個同學(xué)表示聽的很來勁。一個個全都打起精神,豎起耳朵在聽,沒有一個搞小動作的,也沒有一個交頭接耳的。這并不僅是因為張超是給太子洗馬的,也不僅是因為張超是書院的山長。
全是因為張超這種🥍🧣💁講課方🍧式太新穎好玩了,他們的先生只知道教他們背書背書還是背書,根本🧣🍃不講什么意思,只要求他們死記硬背,枯燥的很。讀錯了,還要挨板子。
哪像山長,上歷史課講盤古,🆑😳講開天辟地。還這么聲情并茂,講的抑揚🍣🎊頓挫的。
今天副山長🌩馬周和其它四位先生,也都沒上課,全都拿了張椅子坐在教室的后面聽課💹🙏🦁。這也是張超要求的,以后書院里要定期舉行這種聽課,老師們一起輪流聽某個老師的課,還要做筆記,給出評價,并提出建議。
這也是后世就有的一種教學(xué)方式了,為的是📶🎚🤫🤚🦕👍幫助教師們改進(jìn)一些不足之處,提高教學(xué)質(zhì)量。
馬周🌧🕖原本還覺得給六歲孩童講歷史,完全沒必要。他們能聽的懂嗎?
可是現(xiàn)在坐在這里,聽著張超娓娓道🙆來,而學(xué)生們聽的聚精會神,馬周懷疑自己了。原來歷史還能這樣講呢,講的這么有趣。張三郎的歷史課本,用的不是史記一類的史書,而是用的通俗易懂的話語來講課,說中講歷😸🕶🐖史,倒不如說是🍂🥁💉在講歷史故事。
一個盤古開天,立即讓這些孩童都喜歡上了。
一節(jié)課,張超只講了這一個故事,盤古開天。中間他還提了幾個問題,讓學(xué)生們舉手發(fā)言。雖然有些孩子回答的完全驢唇不對馬🍍嘴,可張超卻沒責(zé)罰他們,反而對他們提出了鼓勵。
時間很🕝🚦🚪快到了,負(fù)責(zé)書院灑掃的校工按時敲響了鐘聲,其它三個班自習(xí)的孩子立即歡呼著沖出教室,跑到操場上⏺🛶玩去了。
張超也沒拖課,他讀書時就最討厭拖課的老師。
收起自己的講義,張超笑著道,“下課!”
一班的五十個孩子⏸💹🔆還意猶未盡,十💓🔍分不舍得的站了起來。
‘老師再見?!?br/>
“同學(xué)們再見。”
馬周拿起自己的椅子,跟在張超的身后出門。
“別開生面⛄🎥🌕,🌑🔒🛩沒想🚊到你的歷史課是這樣的,真的很有趣?!?br/>
張超笑笑,“才啟蒙的童子嘛,我不可能去教他們史記🍠🎊📻,或者春秋、左傳。我編的這個上下三千年,也只是個歷史的普通通🍩俗讀物而已,讓他們對歷史有點了解?!?br/>
“雖然我只聽了一章,可我感覺的出,你這本三千年和三字經(jīng)一樣都是啟蒙好書。三郎,你應(yīng)當(dāng)請🗿🛍人多抄一些送出去,定能讓你名聲更高?!?br/>
抄書,張超🍙😜🖼對這個時期的這種書籍傳播方式真的不太喜歡。太慢了,上次抄了千多本,可是請了一大群抄書人過來抄書。抄書的成本太高了,這讓他又不得不考慮起雕⏰🌃🐑版印刷來。
他甚至都考慮過弄活字印刷了。
但真正把印刷提到準(zhǔn)備日程上來🎄🆕🥑時,張超才發(fā)現(xiàn)他還是有些過于樂觀了。雕版印刷比活字印刷其實要簡單,但卻得一塊塊的刻板,刻板之后都是固定的,因🏯🚿🥫此印一頁書就得刻一塊板。
如果書的字?jǐn)?shù)多,那么就得刻很多板,保管存放不易,也容易磨損。另外刻板還有一個最大的缺陷,一旦一塊板上一個🎑字雕刻錯了,那整塊板可能都廢了,前面的工作都白🥤🆎📌做了,費工也費板。
因此宋時畢升發(fā)明了🦍🍯膠泥子活字印刷,后來還從泥活字改😾🏼🦒良到木活字、銅活字、錫活字等,但活字印刷卻一直沒有真正普及開來。不但宋朝大多是雕板印🌧刷,連明清時都是如此。
活字也一樣有許多缺陷,比如每個字都得手工雕刻,費人力又費時間,雕刻活字比雕🛃🤚🔦刻雕刻還費時間。另外單個字雕刻,還容易造成🍍🚬⛩各個活字大小不均筆畫精細(xì)不以,排字行距歪斜不整齊,甚至?xí)霈F(xiàn)活字高低不平,印刷時油墨不均等情況。
當(dāng)然還有一個很重要的原🔏👦因,單個活字🐔🤹雕刻印刷,雖然活字能反復(fù)利用,但這🎮些字比較呆板,印出來的文章字體沒有美感。
而雕版印刷,很多🔢都是請一些書法很好⛔的人寫稿,然后才請雕刻師雕刻,這樣就使得雕刻的字體是一篇篇的整體。其字體更如一篇完整的書法作品,閱讀起來感覺很好📫。
同塊🏰🌦雕板上的字,也會高低相同,字體均勻,👗🚘印刷出來的油墨清晰度等都較高。
張超覺得,如果要弄,自己還是先從雕板印刷開始,活字印刷🎩🤧🏪還是沒法一步到位的?;钭钟∷⑿g(shù)成本確實低,但效果差。除非是去印刷一些廣告海報,要不然印書用活字,一般人還真不愿意買賬。畢竟這時代的書較貴,能買的起書的人那都⏮🐬🎠是讀書人,要不就是有錢的暴發(fā)戶,誰不想買本印刷精美的書,誰愿意買本粗糙的書。
不過張超想要搞雕刻,首先就得找?guī)讉€優(yōu)秀的雕刻師傅。🧝😌🐃🚧🧡這個其實到也不難,柯八叔公和鄭老木🌏🤛匠,都是干了幾十年的老木匠。這年頭的木匠可都是手藝人,一把錘子一把鑿子,就能雕刻出各種花紋造型,什么鏤刻等等,都不是事?;B魚蟲,飛禽走獸,神話人物等等都會。
張🗝🎽🔰超只要讓馬周在薄而近乎透明的稿紙上寫篇書稿,然后正面和一塊有一定厚度的平滑木板相貼,字就成了反體,筆劃還能清晰可見。
讓八叔公和鄭木匠用刻刀把版面沒有字跡的部份都削掉,就成了字體凸出的陽文。印刷的時候,在凸起的字體上涂上🤷🉐🏄墨汗,然后把紙覆在它的上🔗🕴面,輕輕的拂拭紙背,字跡就留在紙上了。
這其實跟印章是有些💆類似的,現(xiàn)在已經(jīng)⏭😋📆有一種拓印技術(shù)。就是跟拓印碑文類似,先刻印章一樣的刻一個大版面,然后蘸墨,依照拓印碑文的方式,把紙鋪到版面上印刷,這已經(jīng)是雕版印刷的雛形。
但這種拓🏺印,還比較簡單,印出來的書頁,其實是黑底白字,浪費油墨,加👑工費時。
因此現(xiàn)在主流的方式,還是🤐💏💰抄🤸書。人工抄,抄的既準(zhǔn)確還美觀。
但人工抄速度就慢了,抄個一本兩本,百把十本都不🐋🔏🙉算什么。可如果你想抄個一千本一萬本,那就非常要命了。尤其是那種字?jǐn)?shù)多的,抄一本都不知道要🐑🐠😺多久,更別提抄上千百💸本上萬本,而且抄寫也還有壞處,有的時候難免會有抄錯的地方。
拿到抄錯的書,可就容易以訛傳訛了,不像雕版,每🦕👀塊版要經(jīng)過許多道工序,寫書稿、雕板,印刷,每一關(guān)之前還都會檢校查看,錯誤率很低。
張超打算印刷自己的三🏓🎊🐢字經(jīng)和上下三千年以及張氏家規(guī)。但光靠抄太慢了,成本也高,請個讀書人抄一天書,這工錢可比請幾個♉🚴📆長工貴多了。
弄雕版印書,這個念頭張超打算了許久了。
但是具體操作,張超還一直有些擔(dān)憂。畢竟這可是個相🔒當(dāng)厲害的東西,比那什么拓印既方便也成本低了許多,真要弄🎈🥄出來,肯定是利國利民的好事。但也肯定會讓許多人給盯上的,原本張超一直不敢弄也是這個原因。
現(xiàn)在張超身份有了🍎🐶,名也有了,還抱了秦王和太子兩條大腿,明著他現(xiàn)在是太子的人,暗里他還是秦王的人,又跟這些世家勛貴都關(guān)系不錯,加上他現(xiàn)在也刷了不少的名聲了,張超覺🍒⚪🎉得自己現(xiàn)在要是弄出雕版印刷來,應(yīng)當(dāng)不至于被人懟。
反正我也不印其它的,我就印我自己寫的書。
等回頭印完了三字經(jīng)三千🔃🚽🍀年,我還可以去找和尚們談?wù)労献靼?。寺廟里的經(jīng)書,可是和尚們賺錢的一個重要產(chǎn)業(yè),他們雇傭的抄書人也是🥖📇最多的。和尚們的經(jīng)書很多啊,很多都是大部頭,好多卷的,動不動就有幾十上百卷🆎。
若是張超跟和尚們合作,弄些雕版,大量印🤥👲刷經(jīng)書,這是雙贏啊。和尚們可以大量賣給信男善女們佛經(jīng),還能宣揚佛法,而張超當(dāng)然就是賺印刷費了。雕刻印刷可是印刷的越🔙🈴多,成本就下降的越低。
一塊雕🦕〰版,若能印他三五千,🍀那就相當(dāng)賺錢了啊。
想到這,張超轉(zhuǎn)🐰🙀💩頭笑嘻嘻的對馬周道,“賓王啊,你字寫的好,一會幫我寫幾篇書稿如何?”
馬周一下子想到了上次熬夜抄三字經(jīng)的慘痛經(jīng)歷,👵⛏🕶面色變的⚪有些不太好看。
“放心,不讓你多寫,就三字經(jīng)、張氏🐪家規(guī)一樣寫一篇就好。我只有一個要求🔁,得用心寫,當(dāng)成一副傳世書法作品去寫,若是寫的好,到時我給你一貫錢的潤筆費!”
馬周苦笑,當(dāng)成傳世書法來寫,兩篇文近兩千個字,你才給我一貫錢潤筆,三郎你也太🧠摳了,兩個字🏑才一文錢啊。你買兩個胡姬,可是花了兩百貫!
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